Οδυσσειαを読む

ギリシア語学習日記

Greek to GCSE Part 1　自学７ヶ月くらい

A275 - OUの１年コース
テキストはJACTのReading Greek で、ちょうど半分のSection 9 までやった。

Greek to GCSE Part 2 　自学１年くらい
A275を終えた後、いろんなのにちょこちょこ手を出したが結局これに戻り、一度だけざっと通したが頭に残らず、その後何度もやり直しに挑んだが最後までやり遂げられず。このシリーズは Greek Beyond GCSE まで購入してあるのだが。

以上、Attic Greekの基礎の基礎

CIPPの最終課題を提出し終わり、

6月18日から

Beginning Greek with Homer by Frank Beetham

を始めたが、最初の5課はすっとばしたにもかかわらず、小説を読んだり、ぎっくり腰をしたり、おまけに最終課題がEで書き直しが必要だったりしてなかなか進まず、一旦9課まで進んだが、8月6日現在、またSection 8をやっている。OdysseyのBook5を実際に読み始めたのは Section 7 からで、詳細な注釈付きにもかかわらず、ものすごく時間がかかった。

Line 22 

"τεκνον εμοω, ποιον σε επος φυγεν ερκος οδοντων"

ποιον=what kind of?

σε = accusative of resect

επος = n. word, statement (also saying, poem, origin of 'epic'? yes, but there is a word 'epos' in English, exactly means that - an epic)

σε...οδοντων

"escaed you with respect to the fence of (your) teeth" 

cf. Hainsworth, a kenning,or colourful paraphrase, more common in Germanic poetry, where it helps with alliteration, than in Greek. Zeus has already used this phrase to Athene at Odyssey I.64,. It is a reproof: her teeth should have kept back what she said.

kenning = a conventional poetic phrase used for or in addition to the usual name of a person or thing, specially in Icelandic and Anglo-Saxon verse, as "a wave traveler" for "a boat".

最初、Accusative of respect が分からず、悩んで悩んでFacebookに質問を書き込んだりしたあげく、はっと気づく。で、その後、注釈を読み進んでいたら、後のほうで他の言葉のところでしっかり説明されていた…。

この本、コンセプトはいいのだが（ついでにIliadだともっといいのだが）活字とレイアウトが最低。それで、かなり前に購入したにもかかわらず、いままで使われずにいた。もっとも、AtticGreekの基礎をやったからなんとかついて行っているけど、文法事項の進み方がすごく早いので、Beginnerは挫折するんじゃないかなぁ。

それでいうと、アメリカで発刊されている、

Reading Courses in Homeric Greek Book1 & 2 

のほうがいいと思う。

これもOdysseyだけど。実は持っている。これを先にやろうかな、とも思ったけど、最初に60課すまさないと実際にホメーロスを読むところまでいかないので悩み中。